| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 34-38 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | Les |
| Volume | 25 |
| Issue number | 150 |
| Publication status | Published - 2007 |
Hoe het was, hoe het is, hoe het wordt. 25 jaar NT2-onderwijs.
B.H. Bossers, A. Kerkhoff
Research output: Contribution to Journal › Article › Professional