Activities per year
Abstract
Kennis van woorden is onmisbaar voor alle taalvaardigheden: lezen, schrijven, luisteren en spreken. Maar hoeveel woorden moeten Nt2-leerders kennen om een bepaald ERK-niveau te halen? En is dat verschillend voor bijvoorbeeld lezen en schrijven? Laura Frederiks en Nel de Jong ontwikkelden de Woordenschattoets NT2 Productief (WTN-Productief) en onderzochten welke score op de toets wordt gehaald door cursisten met schrijfvaardigheid op niveau B1.
| Translated title of the contribution | How many words are necessary for writing at B1?: A study of the Productive Vcoabulary Test for Dutch as a second language (WTN-productive) |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Number of pages | 1 |
| Journal | Les (Amsterdam) |
| Volume | 36 |
| Publication status | Published - 23 May 2018 |
Keywords
- Dutch as a second language
- vocabulary
- language testing
Fingerprint
Dive into the research topics of 'How many words are necessary for writing at B1? A study of the Productive Vcoabulary Test for Dutch as a second language (WTN-productive)'. Together they form a unique fingerprint.Activities
- 1 Lecture / Presentation
-
Woorden leren: meer dan betekenis alleen
de Jong, N. (Speaker)
15 Mar 2019Activity: Lecture / Presentation › Professional