Hoofdrekenstrategieën bij hoogbegaafde leerlingen en leerlingen met leerproblemen

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)103-116
Number of pages14
JournalPedagogische studiën
Volume79
Issue number2
Publication statusPublished - 2002

Cite this