Original language | Dutch |
---|---|
Publisher | LEARN! |
Number of pages | 33 |
Publication status | Published - 2021 |
Inhaal-en ondersteuningsprogramma’s om leerachterstanden te remediëren: theory of change aanvragen PO en VO uit de tweede tranche van de subsidieregeling i.v.m. COVID-19: deelstudie 1
Anne de Bruijn, Işıl Sincer, Rukiye Turkeli, Martijn Meeter, Melanie Ehren
Research output: Book / Report › Report › Professional