Inhaal-en ondersteuningsprogramma’s om leerachterstanden te remediëren: theory of change aanvragen PO en VO uit de tweede tranche van de subsidieregeling i.v.m. COVID-19: deelstudie 1

Anne de Bruijn, Işıl Sincer, Rukiye Turkeli, Martijn Meeter, Melanie Ehren

Research output: Book / ReportReportProfessional

Original languageDutch
PublisherLEARN!
Number of pages33
Publication statusPublished - 2021

Cite this