Interreligiöses und interkulturelles Lernen und Grundschulen in Rotterdam-Rijnmond. Eine interdisziplinäre religionspädagigische Studie des Umgangs mit der Pluralität der Weltanschauungen sowie eine Analyse der Möglichkeiten für interreligiöses Lernen an Grundschulen in Rotterdam-Rijnmond

E. Zonne

Research output: PhD ThesisPhD Thesis - Research external, graduation external

Original languageUndefined/Unknown
QualificationPhD
Awarding Institution
  • J. W. Goethe Universität
Supervisors/Advisors
  • Heimbrock, H. G., Supervisor, External person
  • Miedema, Siebren, Supervisor
Award date30 Jun 2005
Place of PublicationFrankfurt
Publisher
Publication statusPublished - 2005

Bibliographical note

Naam instelling promotie: J. W. Goethe Universität
Naam instelling onderzoek: J. W. Goethe Universität

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