Abstract
Hoewel de meeste hogescholen expliciet aangeven zich te richten op het realiseren van maatschappelijke waarde, vaak onder de noemer van Bildung of responsiviteit, krijgt dit onvoldoende uitwerking in jaarverslagen in termen van prestatie-indicatoren en andere verantwoordingselementen.
Original language | Dutch |
---|---|
Article number | 6 |
Number of pages | 1 |
Journal | Onderwijsinnovatie |
Volume | 2019 |
Issue number | 2 |
Publication status | Published - Jun 2019 |
Keywords
- Maatschappelijke waarde
- Bildung
- Jaarverslagen