Abstract
Hoe moet het juridische vaardighedenonderwijs in er in de toekomst uitzien? Is het wenselijk dat de rechtenstudent wordt gevormd tot een T-shaped lawyer die, behalve over juridische kennis, ook beschikt over algemene kennis en vaardigheden? Ter verheldering van de discussie presenteert Van Klink een Vaardighedenkwadrant, waaruit verschillende opties voor de verdere ontwikkeling van het juridische vaardighedenonderwijs volgen.
| Translated title of the contribution | Legal skills in Education : Time for an Upgrade? |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Article number | AA20201080 |
| Pages (from-to) | 1080-1085 |
| Number of pages | 6 |
| Journal | Ars aequi |
| Volume | 69 |
| Issue number | 11 |
| Publication status | Published - Nov 2020 |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
-
SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
Keywords
- legal skills
- t-shaped lawyer
- 21st century competencies
- methodology
- didactics
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Legal skills in Education : Time for an Upgrade?'. Together they form a unique fingerprint.Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver