Kenproblemen in de discussie over geloof, respect, diversiteit en pluraliteit op school en in het onderwijsbeleid. Een slotbeschouwing

H.M. Vroom

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceedingChapterProfessional

Original languageDutch
Title of host publicationGeloven in het Onderwijs.
EditorsT.W. Spronk, H.M. Vroom
Place of PublicationAmsterdam/Voorburg
PublisherRaad van Religies / PC Besturenraad
Pages47-52
ISBN (Print)9053837574, 9789053837573
Publication statusPublished - 2001

Cite this

Vroom, H. M. (2001). Kenproblemen in de discussie over geloof, respect, diversiteit en pluraliteit op school en in het onderwijsbeleid. Een slotbeschouwing. In T. W. Spronk, & H. M. Vroom (Eds.), Geloven in het Onderwijs. (pp. 47-52). Amsterdam/Voorburg: Raad van Religies / PC Besturenraad.