Leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in Straatsburg: Maakt inclusief onderwijs school?

Johan Lievens, Marie Spinoy

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

59 Downloads (Pure)

Abstract

De zaak Dupin t. Frankrijk van het Europees Hof voor de Rechten van de Mens betreft toegang tot inclusief onderwijs. De auteurs bestuderen deze zaak in het licht van de bestaande inter- en supranationale standaarden. Zij staan ook stil bij mogelijke gevolgen voor Vlaanderen.
Original languageDutch
Pages (from-to)778-785
Number of pages8
JournalNieuw Juridisch Weekblad
Volume2019
Issue number411
Publication statusPublished - 27 Nov 2019

Cite this