Abstract
Begrijp ik de tekst nog wel? Zo nee, waarom niet? En wat kan ik hieraan
doen? Leerlingen kunnen zich bewuster worden van hun eigen leesbegrip
door teksten met inconsistenties te lezen. De detectietraining is gericht op het
monitoren van begrip, een begrijpend leesstrategie die belangrijk is voor
diepgaand tekstbegrip. Het is een begrijpend lezen-training gericht op het
detecteren (en wegwerken) van inconsistenties.
doen? Leerlingen kunnen zich bewuster worden van hun eigen leesbegrip
door teksten met inconsistenties te lezen. De detectietraining is gericht op het
monitoren van begrip, een begrijpend leesstrategie die belangrijk is voor
diepgaand tekstbegrip. Het is een begrijpend lezen-training gericht op het
detecteren (en wegwerken) van inconsistenties.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 6-9 |
Number of pages | 4 |
Journal | JSW |
Volume | 2017 |
Issue number | 6 |
Publication status | Published - Feb 2017 |