Leesroutines stimuleren: Het effect van nudging

Ilona Wildeman; Lisa van der Sande; Adriana Bus; Roel van Steensel

Leesroutines stimuleren: Het effect van nudging

Ilona Wildeman, Lisa van der Sande, Adriana Bus, Roel van Steensel

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Conference contribution › Professional

Original language	Dutch
Title of host publication	Lekker lezen. Over het belang van leesmotivatie
Editors	Eliane Segers, Roel van Steensel
Place of Publication	Utrecht
Publisher	Eburon
Pages	79-94
Number of pages	16
ISBN (Print)	9789463012706
Publication status	Published - 2019

Publication series

Name	Stichting Lezen reeks
Volume	30

Persistent URL (handle)

Copy link address

Cite this

@inproceedings{8a00eb1eb331443c8926e6f466f2ec13,

title = "Leesroutines stimuleren: Het effect van nudging",

author = "Ilona Wildeman and {van der Sande}, Lisa and Adriana Bus and {van Steensel}, Roel",

year = "2019",

language = "Dutch",

isbn = "9789463012706",

series = "Stichting Lezen reeks",

publisher = "Eburon",

pages = "79--94",

editor = "Eliane Segers and {van Steensel}, Roel",

booktitle = "Lekker lezen. Over het belang van leesmotivatie",

}

Leesroutines stimuleren: Het effect van nudging. / Wildeman, Ilona; van der Sande, Lisa; Bus, Adriana et al.
Lekker lezen. Over het belang van leesmotivatie. ed. / Eliane Segers; Roel van Steensel. Utrecht: Eburon, 2019. p. 79-94 (Stichting Lezen reeks; Vol. 30).

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceeding › Conference contribution › Professional

TY - GEN

T1 - Leesroutines stimuleren

T2 - Het effect van nudging

AU - Wildeman, Ilona

AU - van der Sande, Lisa

AU - Bus, Adriana

AU - van Steensel, Roel

PY - 2019

Y1 - 2019

UR - https://www.lezen.nl/nl/publicaties/lekker-lezen-over-het-belang-van-leesmotivatie

M3 - Conference contribution

SN - 9789463012706

T3 - Stichting Lezen reeks

SP - 79

EP - 94

BT - Lekker lezen. Over het belang van leesmotivatie

A2 - Segers, Eliane

A2 - van Steensel, Roel

PB - Eburon

CY - Utrecht

ER -

Leesroutines stimuleren: Het effect van nudging

Publication series

Persistent URL (handle)

Other files and links

Cite this