Leren cijferen met toepassing van splitskennis: een cognitieve strategietraining voor kinderen met leerproblemen

Ernest van Lieshout, Miriam W. J. Baltussen, H. Valk

Research output: Contribution to JournalArticleAcademic

Original languageEnglish
Pages (from-to)352-362
Number of pages11
JournalTijdschrift voor Orthopedagogiek
Volume33
Publication statusPublished - 1994

Cite this