@inbook{1cc3a193879e4feab86ce83f85abc875,
title = "Leren lezen met je lichaam",
abstract = "Op internationale ranglijstjes bungelt Nederland onderaan wat betreft de lees-motivatie van basisschoolleerlingen. Om het begrijpend leesonderwijs te ver-nieuwen en motiverender te maken, is het project {\textquoteleft}Leren Lezen met je Lichaam{\textquoteright} opgestart. De onderzoeksvraag is of leesstrategie{\"e}n die helpen om teksten te begrij-pen effectiever in het brein kunnen worden verankerd door deze tijdens het aan-leren ervan in (betekenisvolle) bewegingen uit te drukken. Hiermee sluiten we aan bij de groeiende belangstelling voor methoden waarbij het lichaam wordt ingezet om tot leerresultaten te komen (belichaamd leren, hands-on leren, etc.). Om licha-melijke interacties tussen tekst en lezer mogelijk te maken, hebben wij in samen-werking met Stichting Lezen een Swipend Lezen-app ontwikkeld. Ter illustratie: voor de leesstrategie {\textquoteleft}samenvatten{\textquoteright} swipen leerlingen belangrijke woorden naar zich toe en onbelangrijke woorden van zich af. In dit onderzoek wordt de effectiviteit van Swipend Lezen ge{\"e}valueerd. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen de ervaringsgerelateerde aspecten van begrijpend lezen (leesplezier/-motivatie/-betrok-kenheid) en de cognitieve aspecten (leesstrategiegebruik, tekstbegrip). De resultaten zullen te zijner tijd via de website van Stichting Lezen bekend worden gemaakt.",
author = "{van der Schoot}, Menno and {de Koning}, Bjorn",
note = "Opgenomen in de congresbundel van het Wetenschappelijk Congres {\textquoteleft}Lekker lezen: over het belang van leesmotivatie' dat Stichting Lezen eind 2018 organiseerde.",
year = "2019",
month = dec,
language = "Dutch",
isbn = "9789463012706",
series = "Stichting Lezen reeks",
publisher = "Eburon",
pages = "233--242",
editor = "Eliane Segers and {van Steensel}, Roel",
booktitle = "Lekker lezen",
}