Lesson Study als gereedschap voor het ontwerpen van een gedifferentieerde les

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

LanguageDutch
JournalRemediaal
Publication statusPublished - 2016

Cite this

@article{016fb21d6c8141c0823952d60b281c8b,
title = "Lesson Study als gereedschap voor het ontwerpen van een gedifferentieerde les",
author = "T. Bosma",
year = "2016",
language = "Dutch",
journal = "Remediaal",
issn = "1567-9853",

}

Lesson Study als gereedschap voor het ontwerpen van een gedifferentieerde les. / Bosma, T.

In: Remediaal, 2016.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Lesson Study als gereedschap voor het ontwerpen van een gedifferentieerde les

AU - Bosma, T.

PY - 2016

Y1 - 2016

M3 - Article

JO - Remediaal

T2 - Remediaal

JF - Remediaal

SN - 1567-9853

ER -