Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten: Effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo.

Research output: Book / Report › Report › Professional

Original language	Dutch
Publication status	Published - 2020

Name	Stichting Lezen reeks

@book{91f5c6b5e2514bc4a69b206c14aa0a0e,

title = "Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten: Effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo.",

author = "{van der Sande}, Lisa and Ilona Wildeman and {van Steensel}, Roel and Adriana Bus",

year = "2020",

language = "Dutch",

series = "Stichting Lezen reeks",

}

TY - BOOK

T1 - Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten: Effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo.

AU - van der Sande, Lisa

AU - Wildeman, Ilona

AU - van Steensel, Roel

AU - Bus, Adriana

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Report

T3 - Stichting Lezen reeks

BT - Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten: Effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo.

ER -