Mores leren. Een vakoverstijgend voorbeeld van Dilemma Georienteerd Onderwijs voor de vakken Aardrijkskunde, geschiedenis en levensbeschouwing in de bovenbouw havo/vwo. Leerlingendeel.

G.A. Hoekveld-Meijer; J.A. van der Schee

Mores leren. Een vakoverstijgend voorbeeld van Dilemma Georienteerd Onderwijs voor de vakken Aardrijkskunde, geschiedenis en levensbeschouwing in de bovenbouw havo/vwo. Leerlingendeel.

G.A. Hoekveld-Meijer, J.A. van der Schee

Research output: Book / Report › Book › Professional

Original language	Dutch
Place of Publication	Amsterdam
Publisher	IDO/VU
Number of pages	29
Publication status	Published - 2000

Persistent URL (handle)

Persistent link

Cite this

@book{275b36e25c754c6883f2aaa35e7874aa,

title = "Mores leren. Een vakoverstijgend voorbeeld van Dilemma Georienteerd Onderwijs voor de vakken Aardrijkskunde, geschiedenis en levensbeschouwing in de bovenbouw havo/vwo. Leerlingendeel.",

author = "G.A. Hoekveld-Meijer and {van der Schee}, J.A.",

year = "2000",

language = "Dutch",

publisher = "IDO/VU",

}

TY - BOOK

T1 - Mores leren. Een vakoverstijgend voorbeeld van Dilemma Georienteerd Onderwijs voor de vakken Aardrijkskunde, geschiedenis en levensbeschouwing in de bovenbouw havo/vwo. Leerlingendeel.

AU - Hoekveld-Meijer, G.A.

AU - van der Schee, J.A.

PY - 2000

Y1 - 2000

M3 - Book

BT - Mores leren. Een vakoverstijgend voorbeeld van Dilemma Georienteerd Onderwijs voor de vakken Aardrijkskunde, geschiedenis en levensbeschouwing in de bovenbouw havo/vwo. Leerlingendeel.

PB - IDO/VU

CY - Amsterdam

ER -