Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Naar Duits model. De receptie van Duitse pedagogische idealen uit de vroege negentiende eeuw

  • N. Bakker (Editor)
  • , H. Crombrugge van (Editor)
  • , M. Rietveld-van Wingerden (Editor)

    Research output: Book / ReportBook (Editorship) Academic

    Original languageDutch
    Place of PublicationAssen
    PublisherVan Gorcum
    Number of pages132
    Publication statusPublished - 2003

    Publication series

    NameJaarboek voor de Geschiedenis van Opvoeding en Onderwijs
    No.4

    Cite this