Noodzaak tot re-contextualisering van onderwijsvrijheid vanuit (godsdienst-)pedagogisch perspectief

I. ter Avest, S. Miedema

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)77-88
Number of pages12
JournalTijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid
Volume22
Issue number1-2
Publication statusPublished - 2010

Cite this