Noodzaak tot re-contextualisering van onderwijsvrijheid vanuit (godsdienst-)pedagogisch perspectief

I. ter Avest, S. Miedema

    Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

    Original languageDutch
    Pages (from-to)77-88
    Number of pages12
    JournalTijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid
    Volume22
    Issue number1-2
    Publication statusPublished - 2010

    Cite this