Original language | Dutch |
---|---|
Place of Publication | Utrecht |
Publisher | Verwey-Jonker Instituut in samenwerking met de Vrije Universiteit Amsterdam en het NSCR |
Number of pages | 176 |
ISBN (Print) | 9789464091571 |
Publication status | Published - May 2022 |
Onderwijs, identiteitsontwikkeling bij jongeren en hun omgang met idealen: Een studie naar het ontstaan van radicalisering in de vroege adolescentie en de rol van het onderwijs hierin
Harrie Jonkman, M Slotboom, FM Weerman, Jan-Jaap van Eerten
Research output: Book / Report › Book › Academic