Abstract
Vanwege de coronacrisis gaan geplande inspectiebezoeken op locatie niet door. Ook hoeven scholen en instellingen niet aan de inspectie te rapporteren hoe zij omgaan met het onderwijs tijdens deze crisis. Het uitgangspunt is dat ‘het toezicht geen belemmeringen opwerpt bij het inrichten en later weer opstarten van het onderwijs en de examinering’. Die uitspraak suggereert dat toezicht nu, maar wellicht ook al in het verleden, vooral een obstakel is voor scholen, in plaats van een middel voor verbetering. Is dat zo?
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 10-11 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | SchoolManagement |
| Volume | 22 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - Apr 2020 |