Over de drempel - de relatie tussen letterverklanking, auditieve synthese en decoderen bij dyslectische scholieren.

P. Reitsma, R. Wesseling

Research output: Contribution to JournalArticleAcademicpeer-review

Original languageDutch
Pages (from-to)483-496
Number of pages14
JournalTijdschrift voor Orthopedagogiek
Issue number38
Publication statusPublished - 1999

Cite this