Abstract
Philipp Abraham Kohnstamm (1875-1951) was tussen 1920 en 1960 een van de kernfiguren in het Nederlandse onderwijs. Zijn filosofische beschouwingen en empirische onderzoeken hebben vele pedagogen geïnspireerd, waaronder de elders in dit nummer besproken Leon van Gelder. Verworvenheden die vandaag de dag vanzelfsprekend lijken, zijn mede door Kohnstamms inspanningen tot stand gekomen. Te denken valt aan gelijke kansen voor elk schoolkind, aan doorstroming van een lager naar een hoger schooltype en aan het algemeen vormende karakter van het voortgezet onderwijs.
Original language | Dutch |
---|---|
Pages (from-to) | 10-13 |
Number of pages | 4 |
Journal | Van Twaalf tot Achttien |
Volume | 30 |
Issue number | 3 |
Publication status | Published - Mar 2020 |