Prestaties van onderpresterende brugklasleerlingen verbeteren. Focus op welbevinden van jongens én meisjes

R. Martens, J. Jolles

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Original languageDutch
Pages (from-to)17-20
JournalVan twaalf tot achttien, praktijkblad voor het voortgezet onderwijs
Volume2014
Issue numberokt
Publication statusPublished - 2014

Cite this

@article{1ba7c3b24f7d4a5da2e14d781805becd,
title = "Prestaties van onderpresterende brugklasleerlingen verbeteren. Focus op welbevinden van jongens {\'e}n meisjes",
author = "R. Martens and J. Jolles",
year = "2014",
language = "Dutch",
volume = "2014",
pages = "17--20",
journal = "Van twaalf tot achttien, praktijkblad voor het voortgezet onderwijs",
issn = "1380-4731",
number = "okt",

}

Prestaties van onderpresterende brugklasleerlingen verbeteren. Focus op welbevinden van jongens én meisjes. / Martens, R.; Jolles, J.

In: Van twaalf tot achttien, praktijkblad voor het voortgezet onderwijs, Vol. 2014, No. okt, 2014, p. 17-20.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Prestaties van onderpresterende brugklasleerlingen verbeteren. Focus op welbevinden van jongens én meisjes

AU - Martens, R.

AU - Jolles, J.

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - Article

VL - 2014

SP - 17

EP - 20

JO - Van twaalf tot achttien, praktijkblad voor het voortgezet onderwijs

JF - Van twaalf tot achttien, praktijkblad voor het voortgezet onderwijs

SN - 1380-4731

IS - okt

ER -