Abstract
Als leerkracht krijg je er onverhoopt mee van doen: het maken van een klassenopstelling. De keuzes die je maakt in welke leerlingen je naast elkaar zet, kunnen implicaties hebben voor hun ontwikkeling, zowel op cognitief als sociaal-emotioneel vlak.
| Translated title of the contribution | Social considerations in making class arrangements |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 6-9 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | JSW |
| Volume | 11 |
| Issue number | 1 |
| Early online date | 29 Aug 2023 |
| Publication status | Published - Sept 2023 |