Hoe leren ervaren lerarenopleiders in een regionale projectgroep

Translated title of the contribution: The learning of experienced teacher educators in a project

Research output: Chapter in Book / Report / Conference proceedingChapterProfessional

Abstract

Ervaren leraren en lerarenopleiders krijgen regelmatig taken die de grenzen van eigen school of instelling overstijgen. Het is niet vanzelfsprekend dat ze voor deze taken zijn toegerust, Deze bijdrage gaat over de expertiseontwikkeling van de deelnemers aan een regionale projectgroep BSL Noord-Holland - Flevoland binnen het project Begeleiding Startende Leraren.
Translated title of the contributionThe learning of experienced teacher educators in a project
Original languageDutch
Title of host publicationBegeleiding Startende Leraren
Subtitle of host publicationPraktijk en theorie
EditorsGonny Schellings, Michele Helms-Lorenz, Piety Runhaar
Place of PublicationAntwerpen-Apeldoorn
PublisherGarant Uitgevers
Chapter7
Pages115-129
Number of pages15
ISBN (Print)9789044136760
Publication statusPublished - 2019

Keywords

  • Induction - Beginning Teachers

Fingerprint

Dive into the research topics of 'The learning of experienced teacher educators in a project'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this