Abstract
Een goed ontwikkelde Theory of Mind, het vermogen om het perspectief van een ander in te nemen, is belangrijk voor het toekomstig functioneren van kinderen.. Maar hoe krijg je als leerkracht zicht op Theory of Mind?
| Translated title of the contribution | Theory of Mind in early childhood education: Understanding others |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Article number | 1 |
| Pages (from-to) | 6-9 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | De Wereld van het Jonge Kind |
| Volume | 46 |
| Issue number | 6 |
| Early online date | 23 Jan 2020 |
| Publication status | Published - Feb 2020 |