Verrijking door gezamenlijke studie

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

Abstract

Onderwijs vraagt voortdurende vernieuwing als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen, maar ook als gevolg van nieuwe inzichten. Inzichten kunnen leiden tot sterkere legitimering van wat we al doen, maar daarnaast ook leiden tot verandering van de praktijken in de groep.
Original languageDutch
Pages (from-to)22-25
Number of pages4
JournalDe Wereld van het Jonge Kind
Volume45
Issue number9
Publication statusPublished - May 2018

Keywords

  • innovatie
  • Early childhood education

Cite this

@article{8b9c8470966c47f788ca52b595add1a1,
title = "Verrijking door gezamenlijke studie",
abstract = "Onderwijs vraagt voortdurende vernieuwing als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen, maar ook als gevolg van nieuwe inzichten. Inzichten kunnen leiden tot sterkere legitimering van wat we al doen, maar daarnaast ook leiden tot verandering van de praktijken in de groep.",
keywords = "innovatie, Early childhood education",
author = "{van Oers}, Bert",
year = "2018",
month = "5",
language = "Dutch",
volume = "45",
pages = "22--25",
journal = "De Wereld van het Jonge Kind",
issn = "0165-4772",
number = "9",

}

Verrijking door gezamenlijke studie. / van Oers, Bert.

In: De Wereld van het Jonge Kind, Vol. 45, No. 9, 05.2018, p. 22-25.

Research output: Contribution to JournalArticleProfessional

TY - JOUR

T1 - Verrijking door gezamenlijke studie

AU - van Oers, Bert

PY - 2018/5

Y1 - 2018/5

N2 - Onderwijs vraagt voortdurende vernieuwing als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen, maar ook als gevolg van nieuwe inzichten. Inzichten kunnen leiden tot sterkere legitimering van wat we al doen, maar daarnaast ook leiden tot verandering van de praktijken in de groep.

AB - Onderwijs vraagt voortdurende vernieuwing als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen, maar ook als gevolg van nieuwe inzichten. Inzichten kunnen leiden tot sterkere legitimering van wat we al doen, maar daarnaast ook leiden tot verandering van de praktijken in de groep.

KW - innovatie

KW - Early childhood education

UR - https://onderwijstijdschriftenplein.nl/tplein/wereld-van-het-jonge-kind-jrg-45-mei-2018-nr-9/

M3 - Article

VL - 45

SP - 22

EP - 25

JO - De Wereld van het Jonge Kind

JF - De Wereld van het Jonge Kind

SN - 0165-4772

IS - 9

ER -