Welke leerhulp werkt bij wie (deel 2)?: Aansluiten bij het verbale werkgeheugen van de leerling kan leeropbrengsten bevorderen

Welke leerhulp werkt bij wie (deel 2)? Aansluiten bij het verbale werkgeheugen van de leerling kan leeropbrengsten bevorderen

M. Kok, J. van der Kamp, Gert-Jan Van den Brink, Corina van Doodewaard

Research output: Contribution to Journal › Article › Professional

@article{4de84630abb44bf6b8b5b8c4553610fb,

title = "Welke leerhulp werkt bij wie (deel 2)?: Aansluiten bij het verbale werkgeheugen van de leerling kan leeropbrengsten bevorderen",

author = "M. Kok and {van der Kamp}, J. and {Van den Brink}, Gert-Jan and {van Doodewaard}, Corina",

year = "2020",

month = apr,

language = "Dutch",

volume = "108",

pages = "40",

journal = "Lichamelijke Opvoeding",

issn = "0024-2810",

publisher = "Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO)",

number = "3",

}

TY - JOUR

T1 - Welke leerhulp werkt bij wie (deel 2)?

T2 - Aansluiten bij het verbale werkgeheugen van de leerling kan leeropbrengsten bevorderen

AU - Kok, M.

AU - van der Kamp, J.

AU - Van den Brink, Gert-Jan

AU - van Doodewaard, Corina

PY - 2020/4

Y1 - 2020/4

M3 - Article

SN - 0024-2810

VL - 108

SP - 40

JO - Lichamelijke Opvoeding

JF - Lichamelijke Opvoeding

IS - 3

ER -