Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)?: Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten

Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)? Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten

M. Kok, Jennifer Nuij, E. C. Kal, J. van der Kamp

Research output: Contribution to Journal › Article › Professional

@article{cb4f5736865149c9a88c6645010d4311,

title = "Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)?: Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten",

author = "M. Kok and Jennifer Nuij and Kal, \{E. C.\} and \{van der Kamp\}, J.",

year = "2023",

month = jan,

language = "Dutch",

volume = "111",

pages = "33--35",

journal = "Lichamelijke Opvoeding",

issn = "0024-2810",

publisher = "Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO)",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)?

T2 - Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten

AU - Kok, M.

AU - Nuij, Jennifer

AU - Kal, E. C.

AU - van der Kamp, J.

PY - 2023/1

Y1 - 2023/1

UR - https://www.kennisbanksportenbewegen.nl/?file=11133&m=1675159077&action=file.download

UR - https://www.kvlo.nl/wat-we-doen/lo-magazine/magazine.aspx

M3 - Article

SN - 0024-2810

VL - 111

SP - 33

EP - 35

JO - Lichamelijke Opvoeding

JF - Lichamelijke Opvoeding

IS - 1

ER -