Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)?: Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten

Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)? Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten

Research output: Contribution to Journal › Article › Professional

@article{cb4f5736865149c9a88c6645010d4311,

title = "Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)?: Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten",

author = "M. Kok and Jennifer Nuij and Kal, \{E. C.\} and \{van der Kamp\}, J.",

year = "2023",

month = jan,

language = "Dutch",

volume = "111",

pages = "33--35",

journal = "Lichamelijke Opvoeding",

issn = "0024-2810",

publisher = "Koninklijke Vereniging voor Lichamelijke Opvoeding (KVLO) [Zeist]",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Welke leerhulp werkt bij wie (deel 3)?

T2 - Invloed van leerlingkenmerken op expliciete en impliciete leeropbrengsten

AU - Kok, M.

AU - Nuij, Jennifer

AU - Kal, E. C.

AU - van der Kamp, J.

PY - 2023/1

Y1 - 2023/1

UR - https://www.kennisbanksportenbewegen.nl/?file=11133&m=1675159077&action=file.download

UR - https://www.kvlo.nl/wat-we-doen/lo-magazine/magazine.aspx

M3 - Article

SN - 0024-2810

VL - 111

SP - 33

EP - 35

JO - Lichamelijke Opvoeding

JF - Lichamelijke Opvoeding

IS - 1

ER -