| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 135-153 |
| Number of pages | 19 |
| Journal | Pedagogiek |
| Volume | 36 |
| Issue number | 2 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 10 Jan 2017 |
Zijn de voordelen van tweetaligheid voor alle tweetalige kinderen even groot?
Claire Goriot, Joep Bakker, Eddie Denessen, Mienke Droop
Research output: Contribution to Journal › Article › Academic › peer-review